ブログ記事
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質問４ こどもと上手く関われない指導員に対しては、どうしたらいいでしょうか？…
回答４ 確かに事業所内のマネージメントは大変精神的にもストレスを抱える重要な問題だといえます。放課後等デイサービスにおいて、こどもと上手く関われな…
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聴覚障害のあるこどもについて
目次聴覚障害のあるこどもは……聴覚に障害のあるこどもの教育聴覚障害のあるこどもの指導内容聴覚障害のあるこどもの教育の場 （１） 特別支援学校（聴覚障害…
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知的障害について
目次１．知的障害とは……２．知的障害の特性 《運動機能の特徴》 《知的機能の特徴》３．知的障害に関連する障害 知的障害と発達障害の違い 自閉症 学習…
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視覚に障害のあるこどもについて
目次視覚障害児とは？こどもの主な眼疾患 ①未熟児網膜症 ②網膜色素変性症 ③視神経萎縮 ④小眼球・虹彩欠損 ⑤緑内障視覚障害児の就学について視覚障害児の…
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肢体不自由児について
目次１．運動機能の発達とは（肢体不自由を考えるための前提） （1）運動機能の発達 （2）発達の連続性、順序性 （3）運動発達の傾向２．肢体不自由（運動…
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質問３ 発達障害のこどもとの接し方で苦労をしています。時には上手くいかず辞め…
回答３ 放課後等デイサービスでは、それぞれが抱える障害に応じた対応を行う必要があり、利用者（児童）との関係性作りが難しくなっている現状が確かにあり…
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カサンドラ症候群について
目次はじめに ①カサンドラ症候群とは？ ②カサンドラの名称の由来カサンドラ症候群の特徴カサンドラ症候群の原因 ①うまくコミュニケーションが取れない例 …
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質問2 児童発達支援管理責任者とは何か？
回答2 放課後等デイサービスの管理責任者には、児童発達支援管理責任者の資格が必要です。以下、その役割やよく似たサービス管理責任者（サビ管）との違い、…
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質問10 障害のあるこどもの就学先はどのように決定されるのでしょうか。(障害…
回答10 障害のあるこどもの就学先については、本人・保護者の意見を可能な限り尊重し、教育的ニーズと必要な支援について合意形成を行うことを原則としてい…
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質問１ 放課後等デイサービスで働きたいのですが、仕事の内容と必要な資格等を教…
回答1 障害者自立支援法改正の流れで設けられた「放課後等デイサービス」は、前身は旧児童デイサービスで、児童発達支援管理者が中心となって活動をします。…
